家长：

你好！你提出的有关小学生手机使用的问题，现答复如下：

随着社会经济及信息时代的快速发展，手机已经成为人们日常生活中不可获缺的一部分,但是手机对于现在的小学生来说是一把双刃剑。

有利的方面：一是通讯工具，方便交流，有利于其与教师、家长、同学保持联系。有些手机带有GPS定位功能，提供位置信息。二是学习软件，能一定程度上提高学习的效率，扩宽学生的眼界增加了获取知识的渠道。三是丰富娱乐生活，提供更多的放松渠道。学生可以利用手机，听听音乐，看看电子书有助于减轻学习压力，做到劳役结合。

有弊的方面：一是社交软件泛滥，对于社会认知以及安全意识较为薄弱的学生来说，可能会影响其价值观的养成。二是助长学生攀比之风。三是沉迷于手机游戏，许多学生的自制力往往不够好，容易沉迷于游戏，不仅影响身体健康还影响学习。

目前，省市教育部门并没有明令禁止小学生配带手机。作为县级教育部门，制定相关规定缺少依据，也无相关理论和研究支撑。之前，相关部门也进行过调研，通过问卷、走访、座谈、询问等形式，对于教师用手机布置作业、让学生在APP上完成实践作业等进行过调查，褒贬不一，支持者相对较多，但也有反对者。

综上所述，随着信息时代的发展，小学生使用手机关键在怎么用才更有用。这需要学校、教师、社会各界、家长携手齐抓共管，引导学生理性对待手机，合理文明使用手机。